因為台灣偏鄉地區的資源長期缺乏，導致學生的學習明顯與都市學童有落差。
此次預計由1位指導教師帶領文藻外語大學外語教學系的13位同學前往嘉義縣竹崎鄉的國小，進行為期4天的暑期英文夏令營【英文 Do Re Mi ，樂來閱有趣】，幫助偏鄉地區教學資源不足的學童，加強他們的英文能力及國際競爭力。
英文對於初學者是一個絕對陌生的語言，如果在學習基礎中受到了挫折或壓力，容易讓人先選擇放棄此項科目。
所以我們想要朝讓學生無壓力但又能有成效的學習英文開始，最終我們選擇了英語歌曲與童謠，透過輕鬆愉悅的環境讓學生更放鬆、更開心的沈浸在老師的教學中，也不太會讓學生感受到太多學習新語言的壓力。
本次營隊的教學內容跳脫一般傳統的教學，我們利用了多元智慧理論(Multiple intelligence)教學法來策劃本次營隊課程。我們採取了多元智慧理論中的概念，加入了「音樂」、「肢體動覺」的課程活動，讓學生透過語言發展不同領域的能力，更能與傳統語言學習中的聽說讀寫學習相互結合、互相補充
由於去年疫情的緣故，我們無法與小朋友們相會。然而，今年再有機會能夠前往嘉義縣竹崎鄉的國小與他們相見。
我們希望能透過你們小小的心意，來幫助偏鄉學童能夠用更有趣的方式去學習英文。
我們期待，將「自動好 (自動、自發、共好)」的想法加入學生的教學中。
「自發」強調個人學習為主軸，學生們能夠自動自發地去做該做及想做的事情。
「互動」以多元的溝通方式，例如:語言、數學、藝術等等與他人或環境有效的溝通。
「共好」讓每個人都以參與活動的方式去培養與他人互動的意識。
以下是募款總金額的詳細支出:
| 創意活動材料 | 7640元 |
| 午餐 | 6500元 |
| 課本 | 4080元 |
| 獎品/獎狀 | 2340元 |
| 平台上架費用 | 2000元 |
| 課程教材/教具 | 1360元 |
| 團康/闖關活動材料及用品 | 1080元 |
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營隊名稱 |
日期 |
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2014中和國小暑期夏令營-希臘神話 |
2014/7/7 – 2014/7/10 |
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2015中和國小暑期夏令營-讀者劇場 |
2015/7/13 – 2015/7/16 |
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2016中和國小暑期英語營 |
2016/7/12 – 2016/7/14 |
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2017中和國小暑期英語營-「玩玩英文樂」 |
2017/7/4 – 2017/7/6 |
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2018嘉義縣竹崎鄉中和國小英語夏令營-「動動英文樂」 |
2018/7/3 – 2018/7/5 |
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2019嘉義縣竹崎鄉中和國小英語夏令營-「多才多藝英文樂- 大熊熊營/小熊熊營」 |
2019/7/2 – 2019/7/5 |
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2020嘉義縣竹崎鄉中和國小英語夏令營-「桌遊列國–小旅行家英文營/大探險家英文營」 |
2020/7/14 – 2020/7/17 |
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2021嘉義縣竹崎鄉中和國小英語夏令營-「今夏一起嗨–愛心前鋒英語營/關懷勇者 |
2021/7/5 – 2021/7/8 (因疫情取消) |
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2022嘉義縣竹崎鄉中和國小英語夏令營-「英文Do Re Mi 樂來閱有趣–低音樂手英文營/高音樂手英文營」 |
2022/7月 |
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