看不見,不代表讀不到。
明眼人在閱讀裡的自主和自由,也是視障朋友對探索知識的期待與盼望──
閱讀,可以獨立選擇
一座提供客製服務的圖書館,能讓視障書友讀到想看的書。
閱讀,可以量身打造
符合各種視損情況的重製不需漫長等待,並支援各類輔具。
閱讀,可以跨越侷限
口述影像完整呈現,繪本不再是視障書友的「無字天書」!
「我想看自己想看的那一本書!」
需等待86,400分鐘,視障朋友才能讀到一本書。
人類吸收知識的方式,80%仰賴視覺,教育資源和閱讀資源也相對集中。然而拿著白手杖或牽著導盲犬的視障朋友,卻因狀況、程度不一的視覺損傷,被迫站在20%弱勢的這一邊。
雖然國際間有馬拉喀什條約,臺灣的著作權法53條、80條-2都願意照顧視障者的受教權及閱讀權,但以往的點字及有聲重製耗時費力,重製一本平均需要86,400分鐘,相當於兩個月,不像明眼人一樣可以立即取得,也無法完全呈現書籍內容,無法解決同音異字的問題。而更遺憾的是,視障朋友僅能被動等候閱讀資源的到來,因此失去閱讀的選擇和自主。
延伸而來的問題是書源,臺灣的紙本書量豐沛,電子書也在這幾年異軍突起,但即便這些讀物再豐富,格式和內容卻未必符合視障朋友所需。有的時候需要的書沒有電子版本,有的時候買到的電子書為圖片格式,視障朋友無法閱讀。更多時候,只能對著僅有的資源嘆息。
「世界上有這麼多書,我卻看不到想看的那一本……」
閱讀,可以獨立選擇
一座提供客製服務的圖書館,能讓視障書友讀到想看的書。
科技為視障閱讀開啟新的可能,PAVI和視障工程師設計出雲端千眼線上書庫,並由視障工程師負責系統管理及使用教學,照顧不同視損狀況的需求,除了積極開發閱讀資源,更重要的是由視障朋友重新掌握選擇權,可以為自己的閱讀需求申請客製化服務,更可以在友善介面裡獨立操作網頁,不必如以往一般倚賴親友協助。
6年來,我們為視障孩子重製學校老師指定的班級讀物,讓孩子也能和明眼同學一樣融入班級課程,和大家一起交流;我們為接受高等教育的視障朋友重製各類教材及延伸閱讀書籍,讓學院生涯或在職進修不再因缺乏資源而學習斷電;我們為已屆高齡的視障長者重製經典小說或大眾讀物,重溫閱讀時光的美好。「讀力」自主不只為視障朋友帶來學習資源,更是心靈的支持。
閱讀,可以量身打造
符合各種視損情況的重製不需漫長等待,並支援各類輔具。
雲端千眼線上書庫整合線上志工及資源,以掃描→辨識→上傳→校對4步驟,搭配專業軟硬體設備重製書籍,成為可供視障朋友閱讀的文字電子檔,和點字和有聲重製相比,縮短了一半的時間,並支援三種最常使用的視障閱讀方式:點字摸讀、擴視閱讀、軟體聽讀,以便符合各種視損狀況的需求,例如需要放大字體、轉換點字、機器朗讀等等。
如果讀一本書要等六年,你願意等待嗎?還是選擇放棄?
在雲端千眼尚未出現之前,我們難以想像,視障朋友是以什麼樣的心情,去等一本可能永遠讀不到的書……
視障芳療師心心說,從事芳療工作需要大量而廣泛的閱讀學習,卻不知道能找誰幫忙客製書籍,只能默默對著家裡的書嘆氣。2022年,心心藉由老師介紹認識雲端千眼,PAVI和志工團隊一起努力,終於讓心心讀到期待了六年的書。
心心很開心,用溫柔的聲音笑著說:「雲端千眼讓我的漫長等待畫下句點,現在我又可以繼續看書了!」
閱讀,可以跨越侷限
口述影像完整呈現,繪本不再是視障書友的「無字天書」!
閱讀的世界在變,越來越多創作改用圖像來呈現。我們嘗試口述影像,除了協助視障孩子以錄音方式重製無字繪本,並舉辦實體/線上說書會,讓視障朋友可以在精采的口述影像和聲音表現中,感受故事的美好,也能跟其他書友進行正向的人際交流。
2021年底到2022年底,我們與資深故事志工以口述影像加導讀的方式,在線上說書會陪伴視障朋友讀了六個生命故事。為了完整呈現繪本裡的內容,活動前的試錄甚至高達200次以上。如此用心的一再嘗試,是想讓視障朋友對閱讀有更自由的想像。圖像不是隔閡,而是對生命的另一種詮釋,我們也希望將這份美和感動傳達給視障朋友。
閱讀,對視障朋友帶來的改變和意義
我們珍惜每一個因為閱讀產生的微笑、每一顆渴望閱讀的心,也希望持續優化網站,繼續以著重客製的方式,為視障朋友帶來符合需求的閱讀資源,縮短資源差距,讓視障朋友也跟明眼人一樣,擁有閱讀的自由和自主。
但雲端千眼成立六年多來,因為疫情關係,協會捐款收入呈現雪崩式滑落,影響了網站維運的成本,重製設備亦需汰舊換新,才能支援每年增長的客製書需求。而未來的閱讀趨勢,影像比例逐漸加重,也需要培養更多能進行口述影像的志工,才能將更多元的閱讀資源帶給視障朋友。
請跟我們一起力挺雲端千眼,一起支持視障閱讀平權,讓雲端千眼繼續成為視障朋友的閱讀許願池!