為愛約定,減塑生活

校園提案

讓孩子影響孩子的無痕環保新概念


為愛約定,減塑生活
提案人 : ACE
目標NT $17,500
已募NT $20,500
台幣 117.14%
集資期間:2017-06-08 ~ 2017-06-24
已結束

期待「減塑生活」也能成為一種時尚風格,YES!

今年的六月度度客送給基隆市武崙國小601班的同學一個很特別的畢業禮物。

基隆市武崙國小601班的同學是應屆畢業生,他們的班導師翁淑玉老師與也思早已相識多年,翁老師非常願意給學生多元體驗學習的機會,透過翁老師的用心,也思和剛升上五年級的他們以服務學習之名結下情緣。

五年級我和翁老師以雅文基金會出版的繪本「紅盒子的秘密」做為服務學習的主軸,目的在於學習繪本中的「尊重」和「接納」,並為二年級同學導讀服務,共讀分享繪本樂趣,服務學習活動後的學生及老師感覺收穫很多,特別是勇於展現自信,為了更精進,於是在邁入六年級時,我們挑戰了「塑膠類垃圾」這個大議題。課程設計讓大家觀察生活周遭、親自體驗改變習慣、設計問卷收集其他同學看法、整合相關法規與政策資訊,我們發現塑膠垃圾已經造成地球危機,更危害了許多海洋生物,而這是每一個人隨手可以做的事,我們必須告訴更多人:立即減塑,不要再製造塑膠類的垃圾。於是601同學在校園舉辦環保講座呼籲大家一起;「用愛約定,減塑生活!」

活動後反思:同學們認為校內講座無法讓學弟妹們起而行的落實減塑生活,且影響範圍有限,經集思廣益後,希望能在畢業前為學弟妹舉辦一次夏令營,不但能推廣減塑活動,同時為自己的國小生活畫下美麗的句點。基於這個令人感動的動機,翁老師和也思盡力為他們屏除行政作業的障礙,期待他們能圓夢畢業。

遺憾的是經費不足,理由是校園的服務學習推廣原本就未獲任何贊助,所有支出皆由也思自行吸收,舉辦夏令營有的意外支出對也思與601都是一個負擔。愁眉之際,輔仁大學李禮孟老師彷彿及時雨地告知:度度客群眾募資平台與輔大學生的合作案,於是也思決定一試。很幸運地,也思提案獲得企管系洪瑋瑩同學的青睞,願意成為我們的募款提案人。

度度客,是台灣少數以公益為主的群眾募資平台,在臉書粉絲封面醒目寫著「助人是一種風格」多麼攝動人心的一句話!在今日個人主義盛行的時代,能把「助人」化為一種風格,改變人與人之間的對待關係,還貼上獨領風騷的時尚標籤,十足現代感的貼切行銷!

根據聯合勸募中心2011年的調查,台灣有49%的捐款人希望受款方公布捐款使用情形,另外有45%未捐款人擔心捐款未被妥善應用。度度客透過區塊鏈概念的安全透明優勢,可清楚看到提案人使用金額的方式及流向,提高可信度,這樣的區塊鏈概念再次為「助人是一中風格」做最佳的時尚註解。

當然武崙國小601舉辦的「為愛約定,減塑生活!」兒童夏令營如期順利且圓滿達標,六年級的學長姐將自身減塑經驗傳授給四年級學弟妹,並帶領學弟妹以問答傳遞塑膠垃圾危機觀念給校園師生,再以認同簽署方式承諾落實「減塑生活」。在短短30分鐘的下課時間,共邀請了235位師生承諾「為愛約定,減塑生活!」,換言之,參與的每一位同學影響了8.7個人,真是令人佩服的成果。

感謝所有捐款人讓「助人」成為個人的獨特風格!

感謝度度客群眾募資平台提供公開透明的區塊鏈概念,建立你我的信任!

感謝輔仁大學同學們的募款企劃,讓也思創新教案,讓基隆武崙國小601畢業生順利圓夢!

期待「減塑生活」也能成為一種時尚風格,YES!

台灣也思服務學習協會 秘書長郭瑤萍


服務學習準備期---集思廣益!

服務學習準備期---腦力激盪!

服務學習服務期—向學校老師宣導減塑危機。

服務學習服務期---請老師寫下承諾為愛約定,減塑生活!

服務學習服務期---三年級同學們也都很熱烈支持次活動喔!

服務學習的宣傳海報,共獲得235位師生「為愛約定,減塑生活」的承諾!

挑戰兒童夏令營任務完成!獲贈服務時數證明書。

服務學習反思心得




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