2019/5/16(四)是音樂治療的第七堂課程。

過程：
以熟悉的Hello歌揭開序幕，讓孩童們收收心，收完心後，孩童們的活動時間到了，音樂響起，孩童們圍著圈繞著教室，音樂停止，孩童們開始作音樂治療師指令的動作，不管是摸牆壁、拍地板，還是找同學high five，孩童們都做得很好呢！其中，最讓我印象深刻的環節是「海浪淘淘我不怕」，將一塊五顏六色的布當作海，千奇百怪的積木當作魚，孩童們捕魚捕的笑呵呵。課程進入尾聲，孩童們從海上前往英國，「倫敦大橋垮下來~~垮下來~~」每位孩童與治療師圍著一個圈當作橋，家長在圈裡，即使橋垮了，孩童們純真笑容依然綻開。

團隊成員之心得
與第一堂的治療課相比，明顯感受到每位孩童的進步。九周的課程也只剩下僅僅兩周，音樂治療師也拿出一張她自己畫的月曆提醒孩童（及我們）：這堂課即將結束，我們即將要說再見！
雖然短短的一系列課程對孩童們的影響有限，我相信這些孩童們未來能夠在屬於自己的領域上發光發熱。