Healer × Power自閉症音樂治療報報▶▶服務日誌-第三堂課
發布時間： 2019-04-11
2019/4/11(四)是音樂治療第三堂課
過程：
老師一開始先唱Hello歌，之後請他們選喜歡的動物，唱到那個動物選到的孩子就要模仿牠的聲音，中間唱了划小船之歌（row the boat）孩子在家長腿上前後左右搖擺，老師還請孩子把絲巾放在頭上，隨著音樂搖下來，孩子們都很開心，接著在讓孩子幫家長戴絲巾，使孩子學會和家人交流，然後老師讓孩子去尋找和自己同顏色絲巾的同學，並且和他們做互動，學習和同儕相處。
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團隊成員心得：
跟前兩周的情況相比，覺得每位孩子都開始漸漸進入情況了，對於課程也是越來越有反應，雖然還有幾位孩子可能還不太熟悉環境，可能還是會哭鬧一下，但是每當音樂響起時以及樂器的出現，都會吸引每個孩子目光，讓他們能夠跟著音樂的節奏跳動，所以我們希望可以透過剩下幾周的音樂治療，繼續去幫助這些孩子們能夠得到改善。
