專案內容

『這一刻不再成為誰，而是成為我自己』

「畫的室」是由三位曾在偏鄉國小教書的女孩成立，在教學的兩年間，我們看見了孩子與生俱來的創造力，且被孩子天馬行空說出腦袋裡想法時，那閃閃發亮的眼神給吸引，然而我們卻發現，在長大的過程中，人們的想像力及那份神情卻逐漸消逝......究竟是被誰偷走了?我們又該如何拾回童年那本該有的想像力呢?

畫的室預計在2022年於台南永康的實體空間中，為偏鄉孩子舉辦16場藝術創作活動，我們希望透過『髒髒畫』，讓偏鄉的孩子能有更多機會透過藝術表達自我，以不受拘束的創作方式盡情揮灑顏料，將腦海裡的想像用喜歡的方式呈現，除此之外，也希望透過創作，讓更多人，不論大人小孩都能看回自己的內在，找到屬於自己的生活方式，並看見自己的獨一無二。

『我們看見的問題-像機器人一樣的滿足社會期待』

從小，我們似乎總是活在社會的標準與他人的期待下長大。

以前的美術課，我們時常被要求要「畫得像、畫的美、有技巧」，這樣才會被稱讚打高分，然而我們卻因而開始害怕畫畫，覺得自己根本就沒有藝術天份。但『究竟什麼才是美的標準呢?』

從小，我們時常被要求「你不能哭，這樣才會勇敢！」於是長大後，我們開始不允許自己哭，不允許自己有情緒，甚至很多人到了成年，連自己有什麼感受都不知道。但『為什麼不能哭?為什麼不能有情緒?』

在求學階段，我們總是被期待「考到好成績」，這樣才會考上好大學，將來才能找到一份好工作，過上好生活。但『究竟什麼是好的人生?』

我們總是不斷滿足父母、師長甚至是整個社會的期待，卻在長大的過程中，逐漸失去自我，忘記聆聽內心的聲音......於是，我們開始害怕與他人不同，活的像個麻木的機器人一樣，日復一日的工作、生活著，甚至很多時候，我們連自己真正要的是什麼都不知道。

在這樣很少有機會和意識去聆聽、感受自己的情況下，人們也無從選擇自己想要的生活樣貌，即使想要有不一樣的嘗試，但那些『規範＆價值觀』也無力改變。

『練習成為自己，從日常覺察開始』

要改變這個現象是不容易的，需要有意識的練習感覺及感受自己，因此畫的室透過『髒髒畫』，一個無拘束的創作方式，讓人們盡情的噴灑顏料，激發原有的想像力，此外，也在創作中，刻意加入了感受的引導及看回自己的橋段，期待藉由創作讓人們開始聆聽內心的聲音，看見平時看不見的自己。

什麼是『髒髒畫』?

一個”噴、灑、炸、擠、壓、碰” 跳脫框架的藝術創作課程，透過觸覺感受不同的媒材，帶來前所未有的感官刺激，激發人們的好奇心，並從中探索各種元素帶來的變化和無限的可能性。

過程中，顏料會不斷的移動、融合，作品也會持續產生變化，經過不同的筆觸及力道，跟隨音樂的旋律連結到自身的情緒及感受，直到某一刻，內在的意識會告訴你『就是這樣，可以了』，於是停下所有動作，靜靜的欣賞作品。

曾有過的嘗試

為了激發並保有孩子們與生俱來的創造力，於是我們在今年3月，分別於雲林及屏東的兩所偏鄉國小，舉辦無拘束的藝術創作活動。

活動中，我們收到了許多孩子的回饋：

活動後，我們也收到家長暖心的回饋：

『畫的室是一個空間也是一個理念』

畫的室非常相信『每個人都是獨一無二的』，我們希望讓更多 偏鄉的孩子 可以保有與生俱來的創造力，透過創作療癒紓壓，也期待讓更多 成人 透過創作，聆聽內心的聲音，找到更自在的自己，選擇想要的生活樣貌。

因此在畫的室，我們會提供包容與接納的空間，讓每個人都能夠用各式媒材及顏料表達出最真實的模樣。

而我們的願景就是『願每一個人都能看見自身亮點，持續探索生命的可能，並活出自在的自己』。

我們是誰

畫的室三位創辦人，過去曾為Teach For Taiwan 為台灣而教計畫教師，因為曾在傳統的教育體制裡當過老師及學生，所以更想要藉由跳脫框架的創作方式，打破現代的社會規範及傳統教育，期待能將藝術創作帶到台灣各地及偏遠地區，讓不論大人小孩皆能在這個被賦予期待的人生中，透過創作，聆聽內心的聲音，更多的感受、覺察，並活出自在的自己。

明年度的活動規劃

2022年，我們預計會於台南永康的實體空間中，為偏鄉孩子舉辦16場『偏鄉學校x台南空間創作場』，此外，我們也會揹著顏料及創作用具，到台灣各區，為偏鄉孩子舉辦4場『入偏鄉學校創作場』，以及為親子成人設計的4場『外地創作場』，其餘場次皆會在台南永康實體空間讓更多人參與。

誠摯邀請您參與，聽聽大人小孩的內心『畫』

孩子天馬行空的想像力需要被保有，大人內心最真實的聲音需要被聽見。

邀請您，用行動支持畫的室提出的募資計畫，讓偏鄉的孩子能如期在台南空間創作，也期待能將我們的理念傳遞出去，讓更多人開始聆聽內心的聲音，在社會上產生正向的循環。

募得資金分配

備註：若募得金額超過，我們將會運用於2022年的租金及水電。

回饋品介紹

『髒髒畫』課程預約方式：https://reurl.cc/em4eXQ

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